Поколение женщин с искажёнными ценностями

 Вы никогда не задумывались: 

- Почему практически каждой из нас так тяжело быть постоянно с детьми? 

- Почему нас куда-то тянет из дома? 

- Почему ради выхода в свет, мы готовы отдать своих детей другим людям на воспитание, людям, которых мы не знаем? 

- Почему нас больше волнует мода и сплетни, чем педагогика и здоровое питание? 

- Почему семья не занимает главное место в нашей жизни? 

- Почему наше с вами будущее и самореализация, наши желания важнее будущего наших детей? 

Сейчас все эти вопросы из разряда риторических… 

 Мы не умеем быть счастливыми матерями, жёнами, хозяйками, женщинами… Мы не видим смысла в том, чтобы посвящать как можно больше времени детям, чтобы печь печенье каждый день, чтобы носить юбки и платья, чтобы гладить мужу рубашки, думая о его жизненной цели… 

 Мы не видим в этом ценности, важности. Семья, материнство, преданность, жертвенность, женственность… Всё обесценилось. Всё потеряло смысл. 

Почему так произошло? 

 Почему мы рвёмся на работу, бросая ребёнка в полтора-два года на какую-то странную женщину в детском саду? Ведь она не будет любить его. Она будет обращаться с ним, как цокольщица с цоколем на электроламповом заводе. Для неё это конвейер. Она не будет даже пытаться увидеть личность в этом ребёнке. Она будет давить на него, требуя быть как все, потому что у неё таких 25 и по-другому с ними нельзя. 

Когда-то давно, лет 30 назад наша мама так же отдала нас в детский сад. Такой же тёте. Немножко странной. Но делать нечего. Надо идти на работу. Только практически каждой из нас тогда было около года. И мы росли и развивались не дома почти всё это время… А если точнее, то 21 год — 5 лет детского сада, 11 лет школы и 5 лет ВУЗа. Всё это время мы дома были практически только вечерами и иногда на выходных. Мы постоянно куда-то спешили. У нас были дела — утренники, занятия, уроки, контрольные, репетиторы, экзамены, пары, курсовые, диплом, работа, курсы… 

Нам говорили — учись, иначе будешь домохозяйкой! 

 И это звучало так угрожающе, что хотелось, действительно, грызть зубами гранит науки. Ведь главное — это красный диплом, хорошая работа и умопомрачительная карьера. Ну или хотя бы просто устроиться куда-то на работу, ведь надо самой себя обеспечить. 

 Как часто мы собирались за обеденным столом всей семьёй? Только по праздникам. Как часто мама встречала нас со школы? Обычно мы сами приходили домой и грели себе обед или же оставались в продлёнке. А вечером мама устлавшая и озлобленная от бесконечных неприятностей на работе приходила домой. Она не хотела ни говорить, ни есть. Она спрашивала про отметки (если не забудет), проверяла уроки вскользь и отправляла всех спать. 

Наши родители не знали нас… 

 Они не знали ничего о нашем внутреннем мире, о наших мечтах и стремлениях. Они реагировали только на плохое, потому что реагировать на хорошее у них не было времени. 

 Мы тоже не знали их. Мы и не могли их узнать, потому что у нас не было времени на долгие задушевные разговоры, на летний отдых с палатками у реки, на совместные игры или чтение, на семейный поход в театр или парк на выходных… 

 И так мы росли… Так мы взращивали в себе какие-то идеи и представления о будущем, о жизни, о жизненных целях и идеях. 

И в наших умах место для семьи было отведено очень незначительное. Как раз именно такое же, какое мы видели в наших семьях. 

Ведь чтобы долго возиться с ребёнком, играть с ним, нужно любить это делать. 

Чтобы постоянно каждый день печь печенье и готовить много разнообразной еды, нужно любить это делать. 

Чтобы уделять время дому — украшать его, убирать, улучшать, создавать уютную атмосферу, нужно любить это делать. 

Чтобы хотеть жить целями и идеями мужа, переживать за него и его будущее, нужно… любить мужа, а не только себя рядом с ним. 

Главный учитель в жизни 

 Всё это прививает дочери мама. Она - её первый и самый главный учитель. Она указывает на жизненные ориентиры. Она учит любить…свою женскую миссию. Она объясняет о важности быть женой и матерью. Она учит… любить. 

 И если дочь практически не видела свою мать, а если и видела, то совсем не вдохновляющую на семейное счастье, то как ей самой обрести его?! 

  Мы обречены были растерять свою чистоту и любовь, потому что нас учили только как сделать карьеру. Нас учили, что слово «успех» имеет значение только вне дома, только где-то в казенных стенах. 

 А потом мы тихо плачем над разрушенным браком (которым по счёту уже), над отчуждённостью детей и каким-то странным ощущением, что кто-то когда-то нас обманул. 

Но выход есть всегда!

 Выход - это учиться. Учиться быть матерью, женой, хозяйкой, женщиной. Потихоньку, понемногу… Учиться видеть всё другими глазами. Женскими, добрыми, любящими… 

 Учиться любить. Учиться думать не о работе большую часть дня, а о своей семье. Учиться ценить семью, мужа, детей. Служить им, помогать им стать лучше, распуститься как цветочным бутонам, согретыми нашей любовью. 

 Нам нужно учиться улыбаться детям и мужу, обнимать их чаще. Нам нужно смотреть глубже и понять, что мы не просто растим человека, мы формируем его внутренний мир, его мировоззрение, его жизненные установки. Многое из того, что он получит в детстве, будет следовать за ним всю его жизнь. 

 И нам нужно сделать блестящую карьеру матери и жены. И если мы даже не будем пробовать пройти по этой карьерной лестнице, разочарование будет неотъемлемой частью нашей старости. Потому что упущенные возможности и отвергнутая ответственность дают очень горькие плоды в будущем. 

 И важно помнить, что всё даст свои плоды в своё время. Какие они будут? Многое зависит от нас. От нашего жизненного вектора, от ценностей, которые мы несём в этот мир…в мир своей семьи. 

 Автор: Наталья Богдан